ねらい

管理・監督者、改善推進者にふさわしい改善技術を身につける！

製造業では、生産環境の変化に対して常に改善を行うことで、コストの低減を図ることが求められます。そのためには、改善目標を掲げるとともに、管理・監督者、改善推進者などの改善スキルを、常に向上させなければなりません。

本講座では、各種の課題、問題点を解決していくための必要なスキルとして、「改善分析力」、「改善設計力」、「改善企画力」の3つを取り上げ、それぞれのスキルについて、具体的な実践技法をもとに学習し、管理・監督者、改善推進者にふさわしい改善技術を身につけることをねらいとします。

講座の特色

• 「改善分析力」では、動作工程に係わるテーマ11例、ラインに係わるテーマ10例、職場に係わるテーマ9例について、具体的な実践技法をもとに学習し、改善分析力向上のための分析ツールの使い方を身に付けます。
• 「改善設計力」では、手順設計に係わるテーマ8例、作業設計に係わるテーマ8例、課題別技法に係わるテーマ9例、仕組み改善に係わるテーマ9例について、具体的な実践技法をもとに学習し、改善設計力向上のために必要な力を養成します。
• 「改善企画力」では、改善課題の発掘に関して、発掘思考に係わるテーマ11例、現場観察に係わるテーマ7例、潜在課題に係わるテーマ3例、環境変化課題、進展化に係わるテーマ各2例について、具体的な実践技法をもとに学習し、発掘した内容を企画案へ展開する力を養成します。

教材構成

• テキスト3冊
• レポート回数：3回

教材構成

受講者の声

感覚で行っていた事が文章でしっかり整理されて気づきが多く感じられた。用語単語の解説をもっと入れてほしい。会社により呼び方が違うので、当然のように記載されているとわからない。ネットで調べてみると、会社では別の単語や言い回しがよくあった。添削されたレポート用紙とは別の用紙にパソコンなどで読みやすくまとめて頂けると理解が深まる。

添削において、不正解の点はもちろん、正解のところにも補足説明をいただき、非常に感動しました。
先輩や上司から指導を頂いているようで、「伝えたい」という熱意を感じ、こちらも応えたくなり、モチベーションが上がりました。

社内教育の弱いところを勉強できて良かったと感じた。

内容が深く、指導の先生のコメントをたくさんいただき、よく理解できました。

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